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Reunión del Proyecto To Inn en Ciudad de México

La Universidad Pedagógica Nacional, fue sede del encuentro de socios del proyecto From Tradition to Innovation in Teacher Training Institutions TO-INN, reunión que se realizó del 11 al 13 de marzo de 2019 en la Ciudad de México.

Conferencia inaugural: La formación inicial ante la reconfiguración de la profesión docente.

Dentro de dicho encuentro, se realizó el Seminario Internacional: Formación, profesión docente y pertinencia en la educación superior en el cual se contó con la participación del Dr. Ángel Díaz Barriga quien impartió la conferencia “La formación inicial ante la reconfiguración de la profesión docente”, acompañado por el Dr. Francisco Imbernón (UB, España).

Universidad y Educación. Claves de la situación actual de la Universidad y el profesorado en América Latina.

También se realizó una Mesa redonda: Universidad y educación. Claves de la situación actual de la Universidad y el profesorado en América Latina en la que participaron Dra. Olga Cecilia Díaz (UPN, Colombia), Dra. Mónica Pini (UNSAM, Argentina), Dra. Etelvina Sandoval (UPN, México), Dr. Armando Alcántara (UNAM, México) y el Dr. Ricardo Morales (UPNFM, Honduras).

Seminario final

El Dr. José Beltrán Llavador (UV, España), ofreció la Conferencia final “Dando sentido a la pertinencia en la Educación Superior”, acompañado del Dr. Paulino Carnicero (UB, España).

Logo de la UPN de México, sede del encuentro To Inn.
 

Puedes ver el vídeo del evento aquí.

Visita la web del proyecto para conocer a fondo esta acción internacional, y sígue su evolución a través de las redes sociales:

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La formación de los formadores en América Latina

MOOC: Claves para la innovación en la docencia universitaria

Es un curso abierto y gratuito sobre innovación docente en las instituciones de educación superior. Está destinado al público en general, y a quienes se dedican a la formación de futuros maestros y maestras, en particular. Se puede realizar en un máximo de 9 semanas, adaptándose a la disponibilidad de tiempo de cada participante.

Incríbete aquí
MOOC: Recurso para todos los públicos

El objetivo del curso es proponer la cultura de aprendizaje colaborativo para la mejora de la calidad docente, mostrando diversas metodologías de aprendizaje que tienen como finalidad ayudar y potenciar los cambios en el aula universitaria.

Contenidos del curso
Una vez concluido el curso, los participantes serán capaces de:
Alejandra Montané López, coordinadora del curso.
Instructores e instructoras: Francisco Imbernon, Paulino Carnicero, José Luís Medina, Núria Serrat, Susanna Aránega, Joan Antón Sánchez-Valero y Alejandra Montané.

Este curso nace en el seno del proyecto europeo (Erasmus, Acción K2 Capacity Building) TO INN From Tradition to Innovation in Teacher Training Institutions, coordinado por el grupo FODIP de la Universidad de Barcelona.

Acerca de la
Universidad de Barcelona

La Universidad de Barcelona es la universidad pública principal de Cataluña, con el mayor número de estudiantes y la oferta formativa más amplia y completa. Además, es el principal centro de investigación universitario del Estado y uno de los más importantes de Europa, tanto por el número de programas de investigación como por la excelencia lograda en este terreno.

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1a Newsletter – Junio 2017

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